Ребенком быть трудно. Это, наверное, понимает сейчас каждый - и тем сильнее, чем сам он ближе к состоянию детства. Но разве легче быть родителем? Не просто кормить-одевать чадо, хотя и это в наше время требует немалых усилий, а помогать маленькому человеку становиться большим, вести и направлять его, просто понимать, в конце концов? Ничуть не легче.

Основная тяжесть, лежащая на плечах ребенка, - незнание. Отсутствие опыта во множестве жизненных ситуаций. А для родителей самое трудное - это как раз ясное и полное представление об огромном количестве граблей, которые разбросаны на пути из детской жизни во взрослую. И память о том, как они сами в свое время наступали на эти грабли. Как их собственные родители старались - или не старались - выровнять и облегчить им дорогу...

В распоряжении нынешнего поколения родителей оказалось нежданно-негаданно такое мощное средство познания мира, как Internet. Пожалуй, по информационной насыщенности Всемирная паутина в состоянии составить конкуренцию даже такому признанному "пожирателю времени", как телевидение. Так постепенно и происходит: по данным исследователей из Стэнфордского университета США, около четверти постоянно посещающих Internet людей вообще практически исключают из своей жизни сидение перед телеэкраном (кроме разве что просмотра любимых видеофильмов - да и то все больше их продается на DVD). Но речь сейчас пойдет не совсем о том, как увлечь ребенка бесценными информационными ресурсами Сети, а в первую очередь о том, как эти ресурсы использовать самим родителям на благо морального здоровья семьи. Речь пойдет об Internet и воспитании детей.

"Воспитание" - термин достаточно широкий, даже расплывчатый. Он включает в себя и минимальные навыки поведения ("ну кто так вилку держит!"), и формирование личной ответственности ("не хнычь, ты же старший!"), и заботу о духовном развитии ребенка ("опять стишок не выучил?"). Зачастую же под "воспитанием" у нас, к сожалению, понимают прямолинейную политику кнута и пряника, точнее, ремня и мороженого. Сделало дитя что-то хорошо - похвалили; сделало плохо - наказали. Причем критерии "хорошо" и "плохо" берутся, как правило, из каких-то глубинных и не всегда явно осознаваемых родительских представлений.

Считается почему-то, что воспитать ребенка может каждый. Водить шагающий экскаватор, самолет или подводную лодку позволяют только специалисту, соответствующим образом подготовленному. А вот детей растить - для этого университетов заканчивать не надо! Не парадокс ли? Ведь человек - система гораздо более тонкая и хрупкая, чем любой из существующих агрегатов или компьютеров. И "настраивать" такую систему, а тем более "программировать" ее на всю оставшуюся жизнь - работа очень сложная. Вообще говоря.

Конечно, разумный читатель может резонно возразить, что нельзя же обязать каждого будущего родителя сдавать экзамен по детской психологии. Более того! Хорошего специалиста такого профиля и в большом-то городе отыскать непросто, не говоря уж о прочих необъятных просторах нашей Родины. Но... Вот тут и появляется на сцене чудо современных информационных технологий - Internet. Ищите, и все, что вы желаете, откроется вам. В том числе - сайты, с которых можно почерпнуть информацию о взаимоотношениях детей и родителей, о воспитании и развитии. Причем не возвышенное академическое теоретизирование, а практические советы и консультации.

Прежде всего хочется порекомендовать начинающим мамам и папам сравнительно свежий, но очень информативный сайт "Мама.Ру: Домашний психолог". Темы, которые он затрагивает, очень разнообразны и злободневны. Наверняка многие молодые родители найдут среди статей сайта ответы на некоторые очень сильно волнующие их как раз в настоящий момент вопросы. Что делать, если трехлетний ребенок начинает вдруг беспричинно перечить, идти наперекор каждому сказанному ему "нельзя", причем делает это явно не со зла, а словно бы открыв для себя новую игру? Почему ваш малыш, еще недавно милый и приветливый, сделался вдруг агрессивным и раздражительным? Как реагировать на новые черты в поведении ребенка, который только начал ходить в садик?.. Эти и многие другие статьи по детской психологии охватывают один из самых тяжелых в родительском восприятии периодов формирования маленького человека как личности - от полутора до шести лет. Время, когда закладываются основы всего будущего поведения, и даже, может быть, линия развития всей будущей жизни.

И если мамы и папы действительно беспокоятся о настоящей и будущей судьбе своих чад, а практических знаний недостает, - страничка "Мама.Ру: Домашний психолог" окажется для них чрезвычайно полезной. Более того, если не окажется подходящей статьи по встреченной молодыми родителями проблеме, то вопрос всегда можно задать по электронной почте.

Вообще же, сайт "Мама.Ру" содержит (как нетрудно догадаться) массу полезной информации для будущих и начинающих мам. Календарь беременности, консультации по юридическим вопросам соответствующей специфики, магазин для мам - все разделы сайта наверняка окажутся востребованными той аудиторией, на которую рассчитаны. Да и папам, откровенно говоря, неплохо было бы изучить этот сайт. И молодой маме, и ребенку существенно необходима поддержка со стороны "сильной половины" семьи (или в этом случае - уже трети?). Позиция Николая Ростова из последних глав "Войны и мира" по отношению к собственным детям - "сперва-то он на них и не смотрит, а вот годикам к двум, глядишь, и играть начинает" - современной детской психологией признана очень сильно вредящей нормальному развитию ребенка, да и моральному настрою мамы. Господа отцы! Будьте более сознательны по отношению к собственным отпрыскам!

Другой замечательный сайт, посвященный малышам и всему, что с ними связано, - Baby.RU. Его тематика несколько шире, чем у "Мамы.Ру". Здесь можно проконсультироваться не только по вопросам психологического здоровья ребенка, но и по способам его обучения. Например - чтению.

Припомните, когда вы научились читать сами? В четыре года, в пять? Или только в начальной школе? А как вам понравится идея начать обучение малыша чтению... с восьмимесячного возраста? И это не дешевая сенсация - это только один материал из раздела сайта "Раннее развитие", "Кубики Зайцева". При помощи набора специальных кубиков и, конечно же, при вашем активном участии, ребенок в возрасте около двух лет уже способен будет читать по складам, а к шести годам осознает такие понятия, как гласные, глухие и звонкие звуки, знаки пунктуации. Представляете, как здорово будет открыть малышу доступ в огромный мир книг еще до школы и заменить будничную зубрежку в стиле "ма-ма мы-ла ра-му" на увлекательную игру? Помимо всего прочего, в таком подходе очень силен и психологический момент. Пришедший в школу малыш, который уже умеет читать, будет знакомиться на первых уроках с тем, о чем уже имеет представление по домашним занятиям. А это не может не добавить ему уверенности в собственных силах - что очень благотворно воздействует на формирование его как личности.

Организация сайта Baby.RU вообще заслуживает всяческих похвал. И не только в отношении Web-дизайна, хотя он и в самом деле неутомителен, очевиден в отношении навигации и оформлен с элементами стилизации под детские рисунки. Гораздо важнее другое. Сайт этот - дискуссионный; его "строители" не ставят своей целью продвигать в массы какую-то глобальную "сверхистинную" идею - они публикуют статьи и примеры из реальной жизни, ведут обсуждения и сталкивают различные мнения. Скажем, в том же замечательном разделе "Раннее развитие" одна за другой располагаются две работы принципиально противоположной направленности. Одна из них - отрывок из книги "После трех уже поздно" Масару Ибука, основателя корпорации Sony и директора организации "Обучение талантов", пропагандирующей раннее всестороннее развитие малыша. Другая, написанная Л. Никитиной, наоборот, предостерегает от чрезмерной увлеченности стремлением "сделать гения" из своего младенца, что и в самом деле зачастую приводит к нежелательным результатам. Более подробно об этом можно прочесть на сайте "Семейно-педагогическая школа автора".

Есть на Baby.RU и раздел "Детский психолог". Статьи в нем, хотя и пересекаются по тематике с заметками на "Мама.Ру" (а как же иначе?), все-таки своеобразны и уникальны. Ведь пишут их люди, отталкивающиеся от собственного опыта, на примерах реальных детских обид и огорчений, с которыми приходится справляться специалистам. Не обходите этот раздел своим вниманием, и наверняка он окажется в чем-то полезным и для вас.

Очень много необходимых сведений можно найти в форумах сайта "Няня". Это Internet-версия известного печатного журнала "Няня", но сетевые конференции, как явление интерактивное и динамичное, предоставляют зачастую больше информации, чем журнальные статьи. Особенно дружелюбно в этих форумах относятся к "новичкам" - молодым мамам и папам, которые проходят "через это" впервые. Каждый ведь когда-то сам находился в их шкуре, задавал такие же глобальные и волнующие вопросы, терялся перед ворохом кажущихся неразрешимыми проблем. И ведь справлялись - с помощью собственных родителей или старших и более опытных друзей. Так что, если вы чувствуете потребность задать вопрос, ответа на который не нашли ни на одном из рассмотренных выше сайтов, - милости просим на форум к "Няне".

И многое, многое другое...

Конечно же, есть в Internet, помимо сайтов для родителей, и ресурсы, непосредственно посвященные детям. Среди них выделяется информативностью, изяществом дизайна и простотой навигации сайт "Каталог детских ресурсов". Информационное богатство Всемирной паутины упорядочено здесь по следующим основным разделам: "Мир увлечений", "Мир искусства и культуры", "Природа и человек", "Дом и семья", "Мир науки, техники, образования", "Деловой мир", "Мир Интернета". В каждой секции сайта находится несколько подразделов (скажем, для "Мира искусства" их 12, для "Мира увлечений" - 15 и т. д.). Подразделы содержат один-три десятка ссылок на соответствующие странички Сети; присутствует и возможность поиска по базе данных сайта. Более того; ресурсы, которые представляют в основном интерес только для мальчиков или только для девочек, помечены специальными значками. Каталог структурирован настолько внятно, что знакомство с ним не составит труда для любого умеющего читать ребенка. И уж тем более - для родителей, желающих отыскать в Internet что-нибудь интересное или полезное для своих чад.

Хорошо живется взрослым: для них Всемирная паутина предоставляет множество средств общения и самовыражения. Доски объявлений, всевозможные форумы, чаты постоянно ждут своих посетителей. А как быть детям?

А детям, начиная с младшего школьного возраста, стоит отправиться на очень добрый и привлекательный сайт "Ребята! Давайте жить дружно!". Представленная здесь информация охватывает широкий спектр детских интересов и наклонностей. Создатели его видят своей целью организовать в Сети что-то вроде детского виртуального клуба, центра общения, а в будущем замахнуться и на единую сеть детских страничек. Более того: основными авторами сайта призваны становиться как раз сами дети. Членом клуба может сделаться любой ребенок, приславший собственный интересный материал (рисунок, стихотворение, историю из жизни) и заполнивший анкету.

Структура страницы несколько напоминает организацию "взрослых" Internet-клубов. Это естественно - ведь принципы упорядочения информации едины для всех возрастов. Другое дело, что "Ребята! Давайте жить дружно!", рассказывающий детям о детях и, зачастую, устами самих детей, гораздо строже, чем это принято в Internet в целом, подходит к оценке своих материалов. Он является членом "Клуба приличных сайтов", что, в частности, означает очень взвешенный подход как к собственному содержанию, так и к подбору неизбежных рекламных баннеров. Здесь вы можете не опасаться, что из окошка показа рекламы вашему ребенку подмигнет недоодетая девица рядом с надписью "хочешь увидеть меня... всю? Жми сюда!"

В разделе "Друзья по переписке" можно ознакомиться с каталогом страничек детей и добавить свой ресурс. "Детские клубы и объединения" содержит информацию о представленных в Сети реальных клубах. "Наш вернисаж" - это выставка самых разных работ юных творцов, от рассказов и стихов до рисунков и вышитых тряпичных кукол. "Юмор на сайте", "Комната страха", "Наш арсенал", "Ошибки капитана Кука"... Множество интереснейших статей и репортажей расположены здесь, и наверняка каждый ребенок сможет отыскать для себя что-то интересное. А самое главное - он увидит, что его творчество может быть востребовано! Что, написав рассказ из школьной жизни или нарисовав особенно удачную акварель, он сможет заинтересовать собой других, найти друзей - найти именно тех, кого с самого начала интересует он сам. А не тех, с кем случайным образом сталкивает его жизнь в детском саду, школе или в кружке авиамоделирования. Избирательность поиска людей в Сети - вот то, чем она так привлекает и детей, и взрослых.

Кстати, о страничках самих детей. Замечательным примером их творчества может служить литературный сайт Андрея Гришина. Этот маленький человечек уже в полтора года начал говорить стихами, а когда ему исполнилось три, увидел выход своего первого печатного сборника. Конечно, сперва произведения ребенка записывали его родители; они же позаботились и о домашней страничке. Страничка эта содержит сочиненные Андрейкой стихи, сказки, рассказы и истории. Некоторые из них публиковались в детских журналах и газетах. Кто знает, может быть и таланты вашего ребенка заслуживают не менее широкой огласки? Internet с готовностью предоставляет вам такую возможность!

Да и вообще, детям всегда найдется, что почитать в тенетах Всемирной паутины. Вот, скажем, страничка журнала "Почитай-ка" - полноценного печатного издания, публикующего работы как профессиональных писателей, так и самих детей. Помимо сказок, стихов и рассказов, в журнале можно найти описания игр, головоломки и загадки, конкурсы (даже с психологическими тестами) и исторические очерки. Страничка эта получила в 1999 г. титул "Самого веселого сайта" по итогам конкурса "Звезды Интернет" Московского Международного Интернет-фестиваля. И получила по праву: ребенку в гостях у "Почитай-ки" скучать не придется. К тому же очень может быть, что с ее помощью он откроет в себе искорку писательского таланта.

Как видите, Всемирная паутина достаточно обширна для того, чтобы включить в себя и детские ресурсы, и информацию для родителей, и средства общения самих детей друг с другом. Конечно, в первые годы жизни общение ребенка с Internet будет происходить опосредованно - через маму и папу, выискивающих на родительских сайтах необходимые крупицы знания. Зато потом - и это несомненно - Сеть так или иначе войдет в круг интересов подрастающего человека. Сейчас виртуальный мир - это уже слишком большая реальность, чтобы позволить себе роскошь не считаться с ней. Выходит, следующая задача, которая будет стоять перед родителями, - сделать путешествия ребенка по Internet максимально безопасными для его психики.

Конечно, можно пойти по пути наименьшего сопротивления и вообще перекрыть доступ ребенка к компьютеру без ведома родителей - но насколько сладок запретный плод, мы все с вами знаем.

А можно пойти по самому тяжелому, требующему максимум усилий пути - по-настоящему воспитать ребенка. Привить ему чувство прекрасного и чувство меры. Научить различать пошлость и откровенность, домыслы и фантазию, шарлатанство и искренность убеждений. Вот тогда маленького человека не страшно будет выпускать ни в какой мир - ни в виртуальный, ни в реальный. Только, подчеркну, усилий и вкуса потребуется в этом случае бездна. А самое главное - нужна будет искренняя любовь к ребенку и не менее искреннее к нему уважение.

Это ведь и есть самое главное, что родители могут ему дать.